编者按：校园文化是学校以物质文化、制度文化、精神文化为核心构建的价值体系，是价值观与行为规范的共同塑造，校园文化建设对于一所学校来说，就如同灵魂之于躯体，有着至关重要的意义。一个有活力、健康、向上的校园文化，会吸引365体育彩票_365bet体育娱乐场-【官方唯一授权】@优秀的师生与资源，形成良性循环。校园文化指标虽然难以量化，但却在长期中发挥着非常重要作用，直接影响学校的竞争力和影响力。长期以来，学校一直致力于校园文化建设，突出科技与人文、教育与产业的创新融合，大力弘扬教育家精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神，培育良好校风、教风、师风、学风，建设“ 一站式” 学生社区，努力营造浓厚校园文化氛围,创建良好文明文化育人环境，促进了学生全面发展。为梳理总结学校文化建设工作经验，进一步推进校园文化建设，根据工作需要，党委宣传部推出【文化铸魂聚合力 书香理工启新程丨学校校园文化建设巡礼】专栏，集中展现学校文化育人成就，藉以助力学校各项事业高质量发展。
校园文化活动是文化育人的鲜活载体，是凝聚师生力量、涵养优良学风的重要平台。自2016年以来，信息工程学院始终聚焦“科技与人文融合、能力与素养并重”的育人目标，以校园文化活动为抓手，打造了“故事有声，主持有光”校园文化品牌项目——朗读者和主持人大赛。用故事的声音传递力量，用舞台见证成长，在七年的实践探索中构建了独具工科特色的文化育人体系，累计覆盖师生超20000余人次，成为学院校园文化建设的一张亮眼名片。
初心如磐：打造工科校园的“人文栖息地”
信息工程学院始终清醒认识到，技术人才的培养不仅需要扎实的专业功底，更需要深厚的人文素养与健全的人格品格。2016年，在校园文化建设热潮中，学院结合工科学生“重逻辑、轻表达”的普遍特点，创新性地模仿央视《朗读者》节目形式，在校园科技文化艺术节中增设“朗读者”专项活动，旨在通过“朗读+分享”的模式，为工科学生搭建表达自我、传递情感、交流思想的平台。
活动自启动之初便确立了“以文润心、以声聚力”的核心理念，打破了传统朗读比赛的单一形式，要求参赛者不仅要完成经典篇目或原创作品的朗读，更要结合自身分享亲身经历和作品背后的人生感悟、专业思考或成长故事。从“青春与梦想”到“科技与担当”，从“匠心筑梦”到“家国情怀”，七届“朗读者”活动始终紧扣时代主题与学院育人特色。
七年间，“朗读者”活动累计吸引了200余名学生报名参与，诞生了一批批优秀的榜样。有领导老师分享自己在求学和工作中的挫折与收获，展现了对教育事业的坚韧与执着；有学生朗读经典文学作品，表达对家国情怀的理解与传承；还有学生以原创诗歌的形式，抒发对校园生活的热爱与对未来的憧憬。活动不仅为学生提供了一个展示自我的平台，更在全院范围内营造了“爱读书、善表达、重人文”的良好氛围，让人文素养教育与专业教育有机融合，成为学院校园文化建设的重要品牌。
嘉宾：郑州理工职业学院校长 张久铭
迭代升级：构建能力培养的“实践新舞台”
随着时代的发展与学生需求的变化，学院在总结七届“朗读者”活动经验的基础上，于2024年对进行了优化升级，将“朗读者”活动调整为“校园主持人大赛”，形成合力，组成“故事有声，主持有光”校园文化品牌。这一转变并非简单的形式更替，而是学院文化育人理念的深化与拓展，旨在通过更具挑战性与实践性的比赛形式，全面提升学生的语言表达能力、逻辑思维能力、临场应变能力与团队协作能力，为学生的职业发展与个人成长赋能。
校园主持人大赛以“声动舞台，绽放光彩”为主题，设置了初赛、复赛、决赛三个环节，内容涵盖自我介绍、新闻播报、即兴主持、才艺展示等多个模块，既考验选手的专业素养，又注重综合能力的考察。初赛阶段，选手们通过自我介绍与自备稿件展示，展现个人风采与语言功底；复赛环节，模拟主持模块要求选手根据给定主题，如校园新闻播报、科技节开幕式主持、文艺晚会串场等，进行现场发挥，考察其主持风格与节目把控能力；即兴评述环节则聚焦社会热点、校园生活、专业发展等话题，考验选手的逻辑思维与临场应变能力；决赛阶段，除了上述环节外，还增设了才艺展示与团队协作任务，让选手在展示个人能力的同时，培养团队合作精神。
自2024年以来，校园主持人大赛已成功举办两届，累计吸引4000余名学生参与，培养了一批综合素质高、专业能力强的校园主持人才。许多参赛选手通过比赛收获了成长与蜕变，从最初的紧张羞涩到后来的从容自信，从语言表达的生涩到逻辑清晰的流畅，他们在舞台上不断突破自我，展现了信息工程学院学子的青春风采。有选手在赛后表示：“主持人大赛不仅提升了我的语言表达能力，更让我学会了如何在压力下保持冷静，如何快速思考并解决问题，这些能力将让我受益终身。”
嘉宾：郑州理工职业学院副校长 仝克勤
嘉宾：校党委委员、党委学工部部长、学生处处长 李长江（左一）
嘉宾：时任机电工程学院党总支副书记 罗利远（右一）
文化育人：凝聚高质量发展的“强大向心力”
从“朗读者”到校园主持人大赛，信息工程学院的校园文化活动始终坚守“文化铸魂、育人为本”的初心，形成了鲜明的育人特色，取得了显著的育人成效。这些活动不仅丰富了学生的校园文化生活，更在潜移默化中塑造了学生的价值追求，提升了学生的综合素养，为学院的人才培养与高质量发展注入了强大动力。
在思想引领方面，活动始终紧扣时代主题与学校办学理念，将教育家精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神融入活动内容与环节设计中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过朗读经典、评述热点、模拟主持等形式，让学生在参与活动的过程中，深刻感悟家国情怀的内涵，理解新时代青年的责任与担当，增强对学校的认同感、归属感与自豪感。
在学风建设方面，活动营造了积极向上、乐于探索、勇于展示的校园氛围，激发了学生的学习热情与创新精神。许多学生在参与活动的过程中，不仅提升了语言表达能力与综合素养，更将这份自信与勇气带入到专业学习中，形成了“比学赶超”的良好学风。
在人才培养方面，活动为学生提供了一个全方位展示自我、提升能力的平台，有效弥补了工科专业在人文素养与实践能力培养方面的短板。通过参与活动，学生的语言表达能力、逻辑思维能力、临场应变能力、团队协作能力等得到了显著提升，为他们今后的职业发展与个人成长奠定了坚实基础。近年来，学院多名参与活动的学生在求职面试、职业技能竞赛中表现优异，凭借出色的表达能力与综合素养脱颖而出，得到了用人单位的高度认可。此外，活动还加强了师生之间、同学之间的交流与沟通，凝聚了学院的向心力与凝聚力。在活动筹备与举办过程中，师生携手合作、共同努力，形成了团结协作、互帮互助的良好氛围，进一步增强了学院的凝聚力与战斗力。
深耕不辍，硕果累累。信息工程学院的校园文化活动从“朗读者”到校园主持人大赛，始终以学生成长为中心，以文化育人为核心，在传承中创新，在创新中发展，为学院的校园文化建设注入了源源不断的活力。未来，学院将继续坚守文化育人初心，不断丰富活动内容、创新活动形式，打造365体育彩票_365bet体育娱乐场-【官方唯一授权】@具有工科特色、时代气息的校园文化品牌活动，让文化之花在校园中绽放出更加绚丽的光彩，为学校各项事业高质量发展凝聚强大合力，助力学子在书香理工的沃土上启新程、筑梦想。
文、图/信息工程学院 刘卫文
二审/张玉龙
终审/季荣臣
编辑/朱昱函
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